Bridging Academia and Industry – Lessons From the EU-BEGP Project for Modernizing Engineering Education

    • Auter:  Ricardo Bianchi (USPG-GT)
    • Date de publication : 11 – 13 Mars 2026
    • Titre du livre : 23rd International Conference on Smart Technologies & Education (STE2026)
    • Éditeur: Transilvania University of Brașov, Romania
    • DOI: Pas encore attribué

Breaking Barriers: Gender Balance Achievements in Energy Transition Education Across Latin  America – The EU-BEGP Multi Cultural Experience

    • Auters:  Agatha Da Silva (UPB-BO) and Ricardo Bianchi (USPG-GT)
    • Date de publication : 8 – 11 Mars 2026
    • Titre du livre : 2026 IEEE World Engineering Education Conference (EDUNINE)
    • Éditeur: IEEE
    • DOI: Pas encore attribué

Educational Innovation Challenges in the EU-BEGP Consortium: Challenge-Based Learning Experience in Bolivia, Ecuador, Guatemala and Peru

    • Auters:  Agatha Da Silva (UPB-BO), Claudia Taracena (USPG-GT), Eliana Acurio (EPN-EC) & Juan Rodríguez (UNI-PE)
    • Date de publication : 8 – 11 Mars 2026
    • Titre du livre : 2026 IEEE World Engineering Education Conference (EDUNINE)
    • Éditeur: IEEE
    • DOI: Pas encore attribué

Applying Flipped Classroom with a Remote Laboratory for Photovoltaic Energy Efficiency Experimentation

    • Auters:  Alex Villazón, Andrés Gamboa , Omar Ormachea, and Renán Orellana (UPB-BO)
    • Date de publication : 8 – 11 Mars 2026
    • Titre du livre : 2026 IEEE World Engineering Education Conference (EDUNINE)
    • Éditeur: IEEE
    • DOI: Pas encore attribué

Enhancing Modeling Competencies in Industrial Robotics via a Remote Lab

    • Auters:  Cecilia Tapia-Siles, Santiago Almancy-Becerra, Santiago Villanueva-Sánchez, Sebastián Itamari, Sergio Barrientos Velasco, Edgar Salazar and Alex Villazón (UPB-BO)
    • Date de publication : 8 – 11 Mars 2026
    • Titre du livre : 2026 IEEE World Engineering Education Conference (EDUNINE)
    • Éditeur: IEEE
    • DOI: Pas encore attribué

Combining Real-Time and Ultra-Concurrent Remote Labs: A Hybrid, Multi-Activity Remote Lab for Street Lighting

    • Auters:  Boris Pedraza, Alfredo Meneses, Alex Villazón, Omar Ormachea
    • Date de publication : 2 Octobre 2025
    • Titre du livre : Proceedings of the 28th International Conference on Interactive Collaborative Learning and 54th IGIP International Conference on Engineering Pedagogy
    • Éditeur: Springer
    • DOI: Pas encore attribué

Fostering Collaborative Learning through Project-Based Experiences: Real-World Applications in Architectural Education

    • Auter:  Claudia Taracena
    • Date de publication : 2 Octobre 2025
    • Titre du livre : Proceedings of the 28th International Conference on Interactive Collaborative Learning and 54th IGIP International Conference on Engineering Pedagogy
    • Éditeur: Springer
    • DOI: Pas encore attribué

Innovación en Educación Energética: Laboratorios Remotos y Módulos sobre Transición Energética y Fuentes Renovables

    • Auters: Boris Fernando Calle-Fernández, Carlos Andrés Dávila-Arteaga, Johanna Magdalena Mejía-Macías, Jocelyn Lilian Quiroz-Soledispa, Juan Peralta-Jamarillo
    • Date de publication : 10 Juillet 2025
    • Éditeur: Revista Científica INGENIAR: Ingeniería, Tecnología e Investigación, ISN 2737-6249
    • DOI: https://doi.org/10.46296/ig.v8i16.0288
    • Téléchargement: Version complète

Remote Photovoltaic Laboratories: Bridging Continents for Hands-On Solar Module Characterization

    • Auters: Thomas Zimmer, Andrés Gamboa, Fabrice Mauvy, Alex Villazón, Omar Ormachea Mejía
    • Date de publication : À paraître (2025) [Accepté pour publication]
    • Titre du livre : Proceedings of the 7th Experiment@ International Conference (expat’25)
    • Éditeur: University of the Azores (en collaboration avec University of Coimbra et University of Porto)
    • Téléchargement: Pas encore attribué
    • Presenté: 7th Experiment@ International Conference (expat’25), 3-5 septembre 2025, Horta, Île de Faial, Portugal.

Turning Real-Time Remote Labs into Ultra-Concurrent Remote Labs

    • Auters: Andrés Gamboa, Boris Pedraza, Alex Villazón, Omar Ormachea
    • Date de publication : À paraître (2025)
    • Titre du livre : Proceedings of the 22nd International Conference on Smart Technologies & Education
    • Éditeur: Springer
    • Téléchargement: Pas encore attribué
    • Presenté: 22nd International Conference on Smart Technologies & Education (STE 2025), 9-11 avril 2025, Santiago, Chili.

Promoting Gender Equality in STEM Professional Programs: Initiatives, Challenges, and Outcomes

EU-BEGP: Building a Common Framework for Digital Education Credentials in Latin America

Unified Qualification Framework within EU-BEGP

Plenary: Modernizing collaborative digital education in emerging regions with active learning methodologies